A História de Vida do Frei David Santos e a Atuação da EDUCAFRO pela Desinvisibilização do Povo Negro

*Previsão de envio a partir do dia 14/05/2023

Necessita de intensas digressões e reflexões a, ainda atual, invisibilidade do povo negro que, por séculos, foi e é a fonte direta e braçal do desenvolvimento econômico do Brasil. O autor propõe-se a analisar a perspectiva do antirracismo com o diagnóstico da estrutura estratificada racial atual do país e da origem colonial implementada sob forma de dominação eurocêntrica violenta e de exclusão social.

Realiza-se intensa pesquisa de campo com imersão na realidade da entidade Educação e Cidadania de Afrodescendentes e Carentes (EDUCAFRO), a partir da entrevista de história de vida do seu fundador, Frei Davi Santos, testemunho que descreve as barreiras raciais encontradas durante toda sua vida e seus êxitos, como um dos principais protagonistas nacionais no combate à discriminação e à exclusão do negro no topo da pirâmide socioeconômica. 

A história de vida do Frei é marcada pela incessante luta por promoção de justiça social e racial, a partir do fornecimento aos jovens negros e carentes de ensino voltado à cidadania, à universalização de uma educação universitária inclusiva e da real abertura do mercado de trabalho público e privado ao povo negro.

Sua contribuição ativa é constatada pela militância e participação direta na consolidação legislativa e implementação institucional do sistema de cotas raciais, nas universidades públicas e em concursos para o ingresso em cargos públicos, em todos os entes da Federação. 

O autor, Chrysty Britto dos Reis Colombo Sarnaglia, constata, nesta obra, à luz da origem das desigualdades sociais e raciais, geradas pelo colonialismo e mantidas sob a forma de colonialidade do saber e do poder, pela entrevista realizada e pela pesquisa dos dados concretos e estatísticos coletados, a importância da EDUCAFRO como espaço de fomento de mobilidade social e econômico, desinvibilização e empoderamento intelectual dos jovens pobres e negros brasileiros.

SOBRE O AUTOR

AGRADECIMENTOS

PREFÁCIO

RESUMO

LISTA DE FIGURAS

LISTA DE TABELAS

APRESENTAÇÃO

CAPÍTULO 1

A DISCRIMINAÇÃO RACIAL AO POVO NEGRO E SUA CONSEQUENTE INVISIBILIDADE SOCIAL NA ESTRUTURA DESIGUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA

1.1 Aspectos caracterizadores da invisibilidade social

1.2 Desenvolvimento da estratificação social e racial brasileira

1.3 Invisibilidade negra e seu aspecto psicológico

1.4 Desigualdade abissal da sociedade brasileira: raças em mundos paralelos 

1.5 Sistemática do racismo estrutural

CAPÍTULO 2

NECESSIDADE DE DESINVIBILIZAÇÃO DOS NEGROS: A HISTÓRIA DA CRIAÇÃO DA EDUCAFRO E A BUSCA POR PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES À LUZ DA HISTÓRIA DE VIDA DO FREI DAVID SANTOS

2.1 Entrevista de história de vida e percurso metodológico 

2.1.1 Entrevista como técnica de pesquisa 

2.1.2 Entrevista de história de vida e sua utilização na pesquisa jurídica 

2.2. Criação da EDUCAFRO e a busca por promoção da igualdade racial 

2.2.1 “Ideologia do embranquecimento”, “racismo recreativo” e o despertar da consciência racial do Frei David Santos 

2.2.2 História e criação do Pré-Vestibular para Negros e Carentes (PVNC) e da Educação e Cidadania de Afrodescendentes e Carentes (EDUCAFRO) 

2.2.3 O sucesso e a expansão da EDUCAFRO 

CAPÍTULO 3

MISSÃO DA EDUCAFRO E SUA PARTICIPAÇÃO NAS TRANSFORMAÇÕES DAS PESSOAS, DAS INSTITUIÇÕES E DO ORDENAMENTO JURÍDICO À LUZ DA LUTA ANTIRRACISTA E DO IMPLEMENTO DE POLÍTICAS AFIRMATIVAS 

3.1 Participação popular na criação e efetivação do Direito 

3.2 Missão transformadora da EDUCAFRO  

3.3 Militância da EDUCAFRO na criação de leis e na participação processual como “amicus curiae” nos principais julgamentos do Supremo Tribunal Federal sobre política afirmativa de cotas no ensino superior 

3.3.1 O tímido contexto legislativo anterior à Constituição de 1988 relativamente ao povo negro 

3.3.2 A luta da EDUCAFRO e a construção legislativa e jurisprudencial de cotas raciais no Ensino Superior 

3.4 Sub-representação racial no sistema de justiça e o papel da EDUCAFRO na investidura de negros nas carreiras públicas 

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

ANEXO 1